nadin

   III Рождественские образовательные чтения для учащихся психолого-педагогических классов

9 ноября 2025 года ученики психолого-педагогического класса посетили рождественское мероприятие в школе №552.

Программа началась с Игр народов России, которые организовали  проводили ребята из отряда скаутов Василеостровского района «Сова». После приветственных слов состоялась лекция о вреде нецензурной лексики. Затем участники создавали тематические эмблемы в виде ёлочных шаров, посвящённые чистоте речи.

В актовом зале для гостей было организовано чаепитие в формате детского праздничного стола. Ученики школ №552 и №604 провели мастер-классы по мотивам рождественских литературных произведений, на которых создавали открытки, тряпичные куклы и ёлочные игрушки.

Завершилось мероприятие вручением открыток приглашённым, танцами под новогоднюю музыку и общей атмосферой праздника. Этот опыт стал полезным и запоминающимся как для гостей, так и для организаторов-старшеклассников.

Интересно было всем

IV Педагогическая спартакиада

В 2025 году стартовал национальный проект «Семья»  направленный на увеличение рождаемости и повышение качества жизни семей с детьми

Открытое заседание Методического Совета  ГБОУ лицея № 408

«Работа школьного предметного методического объединения в современных условиях»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ “Методический Совет ОУ как системообразующий орган лицея”

Вопросы к методическому совету

1. С какими трудностями вы столкнулись при составлении плана работы вашего МО? Какая помощь вам необходима в этой работе?
2.  Какой информации вам не хватает для качественного составления плана работы МО?
3.  Какой процент от содержания предыдущего плана работы вашего МО дублируется в новом плане? Можно ли этого избежать?
4.  Что, по вашему мнению, должно быть отправной точкой при составлении плана работы МО?
5.  Какие направления работы любого МО, по вашему мнению, должны быть отражены в плане его работы?
6.  Как вы думаете, почему план работы МО частенько не выполняется до конца? Что этому мешает?
7.  Какое содержание плана работы МО вам представляется идеальным в современной школе?

 План работы:

• И. Х. Кураченкова, Заслуженный      учитель РФ,              директор          лицея  № 408.          Приветственное слово
•  В. О. Парфененков, к.и.н., методист лицея. «Методический Совет как                             системообразующий орган лицея»
• Н. С. Пиратова, А. И. Григорьева, учителя              русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 552             Пушкинского района Санкт-Петербурга – «Особенности работы ШМО учителей русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 552»
• Е. П. Давыдова, председатель ШМО учителей эстетического цикла ГБОУ СОШ № 407 Пушкинского района Санкт-Петербурга – «Особенности работы ШМО     учителей предметов эстетического цикла ГБОУ СОШ      № 407»
•  М. В. Иванова, председатель районного МО учителей  географии, учитель географии и биологии ГБОУ гимназии № 406 Пушкинского района Санкт-Петербурга – «Особенности работы МО учителей географии»
•  П. С. Красильникова, председатель ШМО учителей       английского языка, учитель английского языка ГБОУ СОШ № 669 Пушкинского района Санкт-Петербурга – «Особенности работы ШМО учителей английского языка ГБОУ СОШ № 669»
•  М. В. Осмаченко, учитель истории, председатель ШМО учителей социальных дисциплин ГБОУ  лицея № 408     Пушкинского района Санкт-Петербурга – «Особенности      работы ШМО социальных дисциплин лицея»
•  Г. Н. Коротаева, председатель ШМО учителей математики ГБОУ СОШ № 500 Пушкинского района Санкт-Петербурга – «Особенности работы ШМО учителей  иатематики ГБОУ СОШ № 500»